PALEOARTES NO ENSINO DE BIOLOGIA

O POTENCIAL DIDÁTICO DO @tupandactylus NO INSTAGRAM PARA O ENSINO DE PALEOECOLOGIA

Resumo

O presente trabalho é uma análise quanto a potencialidade do perfil no instagram @tupandactylus para uso no ensino de biogeografia numa visão paleoecológica. A paleoecologia é uma ciência que investiga a história e organização da vida na Terra utilizando dados e conhecimentos da biogeografia cladística, biogeografia histórica e paleontologia, para entender as interações ecológicas, processos evolutivos e biodiversidade dos ecossistemas do Éon Fanerozóico. As paleoartes são representações artísticas baseadas nos estudos da paleoecologia e Julia d'Oliveira é uma paleoartista que cria obras retratando biocenoses com precisão científica, incluindo os elementos fitofisionômicos e demais características paisagísticas dos períodos geológicos e as disponibiliza na internet. Essas obras podem ser utilizadas para promover a investigação e observação nas aulas de Biologia, permitindo que os estudantes se tornem protagonistas na construção do conhecimento ao analisar, argumentar e relacionar as representações artísticas com o conhecimento teórico. Esta pesquisa tem como objetivo geral o levantamento e análise das biocenoses representadas pela artista Júlia d’Oliveira  e publicadas no já citado instagram. Para isso, está sendo feito o levantamento e análise da literatura a respeito de paleobiogeografia, paleoecologia, paleoarte, uso de redes sociais e interdisciplinaridade no ensino de Biologia e, quanto aos elementos fitofisionômicos e demais características paisagísticas presentes nos períodos geológicos que sucederam ao longo do Éon Fanerozóico. Concomitantemente, vem sendo conduzida uma catalogação das paleoartes presentes no perfil do instagram, principalmente aquelas que apresentem elementos fitofisionômicos e demais características paisagísticas das biocenoses representadas, buscando quantificar e qualificar aquelas com maior e menor potencial didático.