LINGUAGEM, PERFORMATIVIDADE E NECROPOLÍTICA

ANÁLISE LITERÁRIA DA LETRA DA CANÇÃO “ORAÇÃO” DE LINN DA QUEBRADA

Autores

Palavras-chave:

Crítica literária sociológica, performatividade de gênero, necropolítica

Resumo

Este projeto analisará a canção “Oração” (2019), da artista travesti Linn da Quebrada, com foco no modo como a linguagem verbal é mobilizada para denunciar a marginalização de pessoas LGBTQIA+, em especial das travestis, e operar como forma de resistência política e simbólica. A proposta busca compreender, pela Crítica Literária Sociológica (Cândido, 2000), de que maneira a autora constrói uma narrativa litúrgica e poética que subverte elementos da tradição cristã com o intuito de reivindicar direitos e dar visibilidade a corpos dissidentes de gênero, frequentemente silenciados ou condenados à morte simbólica e literal por discursos normativos. A análise será centrada na materialidade linguística da canção, explorando como ela denuncia e reconfigura discursos sociais e históricos que sustentam práticas de exclusão e violência contra travestis, mulheres trans, gays e demais identidades dissidentes. Além disso, a pesquisa pretende discutir a performatividade de gênero presente na obra, articulando os conceitos de necropolítica — conforme formulado por Achille Mbembe (2016), em diálogo com Foucault (1997) — e de performatividade de gênero, conforme proposto por Judith Butler (1990).

Biografia do Autor

Gabriel Marcelo Teixeira dos Santos, Instituto Federal de Educação de São Paulo

Graduação em andamento em Letras no Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Participa do Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica e Tecnológica. É membro do Grupo de Pesquisa em Literatura e Estudos Culturais (GPLEC). Foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Participa assiduamente de eventos acadêmicos nas áreas de Letras e Pedagogia. Temas de interesse: Filologia e da Análise do Discurso.

Kelly Mendes Lima , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil

Doutora e mestra em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo, especialista em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica — SP e graduada em Letras pela USP. Possui experiência em elaboração de material didático e de itens para provas públicas e em docência nos ensinos fundamental, médio, técnico e superior. Desde 2014, é professora efetiva do Instituto Federal de São Paulo.

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Publicado

2026-02-06