RESPONSEX
OFICINAS DE EDUCAÇÃO PARA SEXUALIDADE APLICADA PARA TURMAS DO FUNDAMENTAL II
Palavras-chave:
educação, sexualidade, extensão, oficinas, licenciaturaResumo
A Educação para a Sexualidade é um tema de extrema importância, e para que ela ocorra de forma emancipatória, é preciso que a escola forme momentos de diálogo aberto aos alunos e destaque a importância do tema na vida dos estudantes (BUENO, 2018). Foi a partir dessa ideia, aliada às demandas da própria escola por um ensino de Educação Sexual de qualidade, que surgiu o projeto de extensão ResponSex, idealizado por nós, estudantes da Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de São Paulo – Campus São Paulo (IFSP-SPO), em parceria com a Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Espaço de Bitita. A iniciativa visa contribuir para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) nº 3 - Saúde e Bem-Estar; nº 4 - Educação de Qualidade; nº 5 - Igualdade de Gênero; e nº 10 - Redução das Desigualdades (ONU, 2015). O projeto consistiu na elaboração e aplicação de oficinas temáticas com alunos de 8° e 9° ano do Ensino Fundamental, promovendo uma educação sexual de forma acessível, crítica e respeitosa. Durante as oficinas, foram tratados temas como puberdade e anatomia humana, prazer e masturbação, infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e métodos contraceptivos, violências sexuais e gravidez. Para isso, foram utilizadas diversas estratégias pedagógicas, como rodas de conversa, dinâmicas participativas, jogos educativos e materiais visuais, buscando favorecer o diálogo e o protagonismo dos estudantes (VILAÇA, 2014). As oficinas foram bem recebidas pelos estudantes e apresentaram resultados satisfatórios no que se refere ao conhecimento construído ao final das atividades. Para avaliar a aprendizagem, foram utilizadas uma avaliação diagnóstica inicial, avaliações contínuas ao longo das oficinas e uma avaliação final (Secretaria de Educação do Ceará, 2020).
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 MPEX - Mostra de Projetos de Extensão

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.